Gehres, A. 2004. Corpo-dança-educação na contemporaneidade ou da construção de corpos fractais: a abordagem teórico-metodológica. Revista Estud(i)os de Dança. 7/8 (Dez. 2004), 119–134. DOI:https://doi.org/10.53072/RED20040708/00212.