Chamada de artigos para edição temática: “A educação somática e a consciência corporal num mundo digital”

A Revista Estud(i)os de Dança (RED) é uma publicação com arbitragem científica editada conjuntamente pelo Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudos em Música e Dança - INET-md, polo FMH, Universidade de Lisboa e pelo Centro de Estudos em Artes Performativas - CEAP. Pretende contribuir para a compreensão da dança e dos seus processos através de procedimentos científicos e sistemáticos, assim como promover o debate transdisciplinar em redor das artes performativas.

Após o lançamento do seu primeiro volume, a revista RED lança agora uma edição temática dedicada ao tema: “A educação somática e a consciência corporal num mundo digital”.

A educação somática desenvolve uma intensificação da consciência do corpo através da sua perceção interior. Conhecer e sentir o corpo a partir da experiência sensorial é experienciar o corpo intensamente enquanto um espaço poroso e pulsante e é, simultaneamente, um exercício de incorporação de um tempo lento e dilatado.

Numa época digital, onde predominam as tiranias da velocidade que Virilio (2007) denuncia, assumir a prática somática enquanto visão epistemológica é, em si, um ato de resistência. Logo, também a expressão “educação somática” que aqui propomos, compreendida enquanto a orientação para a prática do sensível e para a estimulação de um modo de autoconhecimento relacional e criativo, afigura-se enquanto um modo de resistência.

Este dossiê temático considera o desafio do campo das práticas somáticas face à velocidade de um modo de vida digital e ao poder hegemónico da cultura ocidental contemporânea. Queremos questionar, desafiar, trocar perspectivas e gerar diálogo sobre o papel da educação somática na experiência, conhecimento e pensamento humano:

Será que no futuro haverá tempo para uma consciência somática?
Como pode ser (re)pensada a educação?
Que papel podem desempenhar estas práticas na conciliação da dimensão experiencial do corpo num mundo cada vez mais dominado pela imagem normalizada?
Que desafios trazem ao campo da investigação académica?
Como se relacionam com processos e práticas artísticas?
Que perspectivas críticas poderão potencializar o próprio campo das práticas e educação somática?

Consideramos esta temática num prisma disciplinar abrangente e aceitamos artigos que a atravessem sob a perspectiva de diversos âmbitos de estudo. Sendo assim, esta chamada está aberta, mas não limitada, a artigos na área dos estudos artísticos, saúde e bem-estar, filosofia e ciências da educação, entre outras.

Virilio, P. (2007). Speed and Politics. Semiotext(e).

Data limite de envio do artigo: 30 de novembro 2023

Previsão da Publicação: Primavera de 2024

Editoras:

Rita Rato, Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa e Instituto de Etnomusicologia: Centro de Estudos em Música e Dança

Cecília de Lima, Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa e Instituto de Etnomusicologia: Centro de Estudos em Música e Dança

Submissão: O artigo deve ser elaborado em conformidade com as normas de submissão e ser submetido diretamente no site da revista através da plataforma OJS, onde deverá selecionar a secção “dossiê temático”.

A RED assegura a revisão cega por pares, sendo que a exigência editorial obriga a que a publicação do artigo submetido apenas seja garantida após a conclusão com sucesso do processo de avaliação e revisão.